5月11日下午，学院召开了来华留学汉语预科生教学座谈会暨2024版培养方案制定工作启动会，学院副院长副书记李红海出席了会议，教学办及汉语教研室全体人员参加了会议。

会上，教学管理办公室主任崔晓鹏对学校2024版本科培养方案的制定思路和举措进行了全面解读，随后对国家留学基金委关于组织本科新生开展学业水平测试的相关工作进行了说明。

李红海副院长强调，为切实提升来华留学本科生教育质量，我校应积极响应国家留学基金委的号召，努力配合完成2024级来华留学本科新生的学业水平测试工作。通过此次测试，学院将进一步了解新生的语言和文化水平，同时也是汉语预科生培养成果的反馈，促进学院优化预科教育体系，提高教育质量。

最后，李红海副院长对2024版汉语预科生培养方案修订工作进行了详细部署。学院应在学校2024版本科培养方案制定的指导精神下，参考国家留学基金委对预科教育的培养目标，针对汉语预科生的特点和需求，进一步修订和完善2024版汉语预科生培养方案。

此次会议召开，为我校2024版汉语预科生培养方案的制定和实施指明了方向，为国家留学基金委学业水平测试工作的顺利开展提供了有力保障。学校将继续秉承“学而优则用，学而优则创”的办学理念，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才做出积极贡献。

文字作者：张  婷

图片作者：盛  波

图文审核：李红海