近日，中国矿业大学2024年教学成果奖获奖项目名单公布，我院教师参与的《基于“四动”的英语教学创新模式：跨文化胜任力培养与多元开放实践》等三个项目均获二等奖，获奖数量创历史新高。

中国矿业大学教学成果奖每两年开展一次评选工作，获奖项目均反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性、示范性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果。长期以来，学院坚持加大培育和支持力度，鼓励教师申报教育教学科研项目和各级各类成果奖项，以此充分发挥教学成果的引领激励作用，促进我校来华留学教育高质量发展。  

图文作者：陈雪

图文审核：吴格非